El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc. sancionan con fuerza de Ley: ARTICULO 1º — Apruébase la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y su protocolo facultativo, aprobados mediante resolución de la Asamblea General de Naciones Unidas A/ RES/ 61/ 106, el día 13 de diciembre de 2006. Ambos instrumentos jurídicos forman parte del presente como “Anexo 1” y “Anexo 2” respectivamente.
Resolución de la Dirección de Inicial y Básica sobre la Guía sugerida de Agenda pedagógica del Equipo Directivo: supervisor y director y la Guía sugerida Observación de Practicas Áulicas.
Disposiciones Generales. Sistema Educativo Nacional. Educación de Gestión Privada. Docentes y su Formación. Políticas de Promoción de la Igualdad Educativa. Calidad de la Educación. Educación, Nuevas Tecnologías y Medios de Educación. Educación a Distancia y no Formal. Gobierno y Administración. Cumplimiento de los Objetivos de la Ley. Disposiciones Transitorias y Complementarias.
Establécese que todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal. Creación y Objetivos de dicho Programa.
Ley Nacional. Disposiciones generales. Objeto. Principios, Derechos y Garantías. Sistema de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes. Organos Administrativos de Protección de Derechos. Financiamiento. Disposiciones complementarias.
Resolución del Honorable Consejo Administrativo de la Enseñanza Pública sobre el reglamento del uso de los locales escolares por parte de la Comunidad Educativa.
Ley de Educación Pública Provincial Código civil, Acuerdos paritarios
Reglamento de los Servicios de Orientación Multidisciplinaria de las escuelas especiales
Homologación de acuerdo paritarios alcanzados en la Primera Convención Colectiva de los Trabajadores de la Educación en Mendoza.
