La iniciativa, que se enmarca en un cronograma de salidas en las cuales los estudiantes mendocinos podrán visitar distintos puntos del país, continuó este martes, y chicos de Lavalle, Santa Rosa y La Paz quienes llegaron hasta Córdoba y sus principales parajes.
En Buenos Aires, tres escuelas de nuestra provincia participaron en el encuentro organizado por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS), con el apoyo del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
El proyecto educativo denominado “Luz, Cámara e Inclusión” promueve el uso responsable de las redes sociales. La iniciativa fue distinguida en la Legislatura de Mendoza.
El objetivo es ofrecer y una oferta educativa ordenada y de calidad para todos aquellos ciudadanos que deseen continuar sus trayectorias escolares en el nivel Superior.
Estudiantes de nivel secundario de escuelas del este provincial participaron de esta actividad educativa muy valiosa para complementar las trayectorias escolares.
En el marco del Programa Vincularse, que lleva adelante la Dirección de Educación Privada de DGE, durante el corriente mes tuvieron lugar dos encuentros presenciales, de carácter expositivo y práctico, con la participación de más de 230 directores y secretarios de escuelas de gestión privada de toda la provincia.
La iniciativa se encuentra destinada a escuelas secundarias de gestión estatal pública y privada de Mendoza, que podrán presentar sus contenidos desde el próximo 17 hasta el 31 de agosto. Diez trabajos destacados serán reconocidos.
Nueve escuelas públicas de la Ciudad de Mendoza debatieron sobre derechos sexuales, embarazo adolescente, diversidad sexual y violencia en el noviazgo, entre otras temáticas.
Este martes se llevó a cabo en San Rafael una jornada de experiencias significativas junto a los directores y docentes de Jardines Maternales y CAE de los departamentos General Alvear, Malargüe, bajo la órbita de la Dirección de Educación de Gestión Social y Cooperativa de DGE.
A los cerca de $10 millones que se acreditaron a comienzos de año, el gobierno escolar agregó un nuevo monto para el mantenimiento y reparaciones menores que permitan mejorar la calefacción dentro de las aulas y los espacios educativos.
