Comenzó el Concurso de Ingreso a la Docencia
1 julio, 2022
Luego de 8 años sin concurso de ingreso a la docencia en secundaria, el gobierno escolar comenzó el proceso con una nueva metodología, totalmente virtual
Luego de 8 años sin concurso de ingreso a la docencia en secundaria, el gobierno escolar comenzó el proceso con una nueva metodología, totalmente virtual
Alumnos del colegio secundario de Guaymallén experimentan sus primeros pasos en la comunicación, a través de un ciclo radial.
El proyecto, que llevan adelante los jóvenes de 4° 2a de la institución secundaria ubicada en el distrito La Colonia, busca reafirmar la importancia y el rol fundamental de las mujeres en ciencia. Estudiantes de 4° 2a de la escuela 4-168 Profesora María Eugenia Trosseo, ubicada en La Colonia, Junín, presentaron el proyecto “El camino de mujeres científicas”, iniciativa que pretender reafirmar la importancia y el rol fundamental de las mujeres en ciencia. La institución secundaria posee orientación en Ciencias Naturales, y la actividad estuvo guiada por el profesor Adrián Juvel, en el Laboratorio de Ciencias de la propia escuela, donde se experimentó un momento de aprendizaje y diversión.
En esta oportunidad estuvieron convocados los docentes del CEBJA de las Secciones 2, 4 y 6 y docentes de CENS de las Secciones 2, 3 y 7. La actividad se llevó a cabo el día jueves 23 de junio
El CENS 3-507 S/N ha realizado el acto del Día de la Bandera en el Anexo de Colonia Italia. En esta oportunidad fueron convocados los estudiantes de las aulas del Barrio Andacollo y del aula de Colonia Italia.
El taller estuvo destinado a los estudiantes, se trabajó sobre las emociones y las proyecciones para que en el futuro los alumnos puedan lograr sus objetivos.
A través del Programa Nacional de Formación de Enfermería (PRONAFE), los estudiantes de Enfermería Profesional de Institutos de Educación Superior estatal y de gestión privada se vieron beneficiados con la distribución del material.
Articulado por la Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias Escolares (DOAITE), a través de la Subdirección de Políticas Socioeducativas y el Programa Provincial de Radios y Medios Escolares, y la Defensoría del Público, este viernes se desarrolló el taller “Las voces de las escuelas mendocinas en el aire”.
El Ministerio de Educación de la Nación dio a conocer los números finales de la evaluación en Lengua y Matemática tomada a estudiantes de 6°
El grupo de la escuela Emaús, de Godoy Cruz, estuvo presente en el concierto de la banda Qüassi, realizado en el Teatro Plaza.