Esta propuesta pedagógica permite a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en el aula para satisfacer necesidades concretas de la comunidad, con la recuperación del
Los organizadores del Concurso Nacional Luz Cámara e Inclusión informa que, debido a pedidos de diversas instituciones, han extendido la recepción de los trabajos hasta el 15 de setiembre. Los trabajos (cortos o fotos) pueden ser enviados por correo electrónico a escuelajvzapata@gmail.com o por correo postal a Escuela Dr José Vicente Zapata Rodríguez 499 de Ciudad CP 5500.
En el marco del proyecto socio-comunitario solidario que llevan adelante alumnos de la institución secundaria ubicada en Fray Luis Beltrán, los estudiantes, con el aporte de especialistas, realizaron un termotanque solar de muy bajo costo, iniciativa que permitirá ayudar a familias rurales de la zona.
El material audiovisual presenta la participación de todas las instituciones de nivel primario del departamento en la instancia de ferias intraescolares.
Como todos los años el Centro del Estudiante festejó en la Plaza de Chacras el Día del Niño, destinado a los chicos de la guardería de la parroquia Nuestra Señora del Perpetuo Socorro y de la escuela Teresa O´Connor, en el marco del Proyecto Solidario y el Proyecto de Articulación.
El proyecto “Hablemos de esto” nació en la comunidad del centro educativo de jóvenes y adultos de Fray Luis Beltrán y ahora recorren secundarias, primarias y cebja.
En el marco del proyecto “Escuelas a Dúo”, alumnas del último año de la escuela Mercedes Álvarez de Segura visitaron el hospital Schestakow, donde pasaron una amena tarde con sus pares de la escuela hospitalaria Euser Sticca, entidad que funciona en el nosocomio público.
Se trata de los estudiantes de la escuela Nº 3-030 «7º de Caballería», del distrito Cuadro Nacional, quienes, en el marco del Día del Niño, organizado por el Aeroclub del departamento del sur de Mendoza, visualizaron por primera vez su tierra desde el aire.
El proyecto de alfabetización es articulado por la escuela “Bicentenario de la Patria” y el Banco Supervielle, que donó a ese establecimiento materiales y dinero para la puesta en funcionamiento de la iniciativa.
Gracias a una articulación de colaboración se concretó esta gestión a favor de estudiantes de bajos recursos económicos que recorren grandes distancias para llegar a la escuela.
