Memorándum 34-SE. Programa Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática: reunión informativa para instituciones que participan en la muestra del primer operativo (2025)
25 marzo, 2025
Dirigido a: Secundaria, Privada, y Técnica y Trabajo.
Dirigido a: Secundaria, Privada, y Técnica y Trabajo.
Dirigido a: Dirección de Educación Inicial, Dirección de Educación Especial, Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Secundaria, Coordinación de Educación Técnica y Trabajo, Dirección de Educación Privada, Dirección de Jóvenes y Adultos, Inspección Técnica General
Dirigido a: Dirección de Educación Privada. Dirección de Educación Secundaria. Dirección de Jóvenes y Adultos. Coordinación de Educación Técnica y Trabajo.
Dirigido a: Dirección de Educación de la Primera Infancia,Dirección de Educación Inicial, Dirección de Educación Especial, Dirección de Educación Primaria, irección de Educación Secundaria, Coordinación de Educación Técnica y Trabajo, Dirección de Educación Privada, Dirección de Jóvenes y Adultos Coordinación de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, Coordinación de Educación Rural, Coordinación de Educación Artística, Coordinación de Educación Física, Inspección Técnica General.
Designación como miembros del jurado en los distintos agrupamientos del concurso público y abierto, de títulos, antecedentes y oposición para la cobertura de cargos de Secretario y Bedel/Preceptor como titular, experiencia piloto convocatoria 2024-2025, en carácter de titular o suplente a los profesionales cuyos datos forman parte del Anexo I de la presente resolución.
Dirigido a: Secundaria, Técnica y Trabajo, Privada, Jóvenes y Adultos y Coord. Educación Física.
Incorporación en el sistema de títulos, correspondientes a los títulos de Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia con el título de base y similares, según los detallados en el ANEXO I (en archivo embebido), que forma parte integrante de la presente resolución.
Desde el Plan Provincial de Articulación: «Vinculando trayectorias», se comunica que recibirán, a través de la mensajería de GEI, las Agendas de Articulación entre CEPI y Nivel Inicial, así como entre Nivel Inicial y Primario, correspondientes a los nodos de la sección a su cargo. Dirigido a: Centros Educativos de Primera Infancia, Inicial, Privada
Incorporación en el ANEXO II que corresponde a la Resolución Nº 2403- DGE-07 y sus modificatorias, los nuevos Títulos a los Códigos de Incumbencias ya existentes, tal como se indica en el ANEXO I (en archivo embebido) que forma parte integrante de la presente Resolución.
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