
Día internacional de la niña
La Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 66/170 designa el 11 de octubre como Día Internacional de la Niña, e invita a crear conciencia sobre la situación de las niñas en todo el mundo.

La Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 66/170 designa el 11 de octubre como Día Internacional de la Niña, e invita a crear conciencia sobre la situación de las niñas en todo el mundo.


La cumbre de ministros de Finanzas del Grupo de Países Industrializados y Emergentes (G20) que se realizará el 4 y 5 de septiembre próximo en Mendoza, con Argentina como Nación presidente del destacado foro internacional durante 2018, por primera vez considerará la Educación como importante eje de trabajo a desarrollar, a través de la incorporación de actividades para el aula, con sugerencias para la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y orientaciones pedagógicas.

A un siglo de que el cuentista, dramaturgo y poeta uruguayo lanzara esta colección de relatos infantiles protagonizados por animales y ambientados en la selva misionera, el Ministerio de Educación de la Nación propone acercar a la comunidad educativa del país una de las obras literarias más importante de todos los tiempos.

Los medios y la Copa Mundial Rusia 2018 Actividades en el aula. Autor/es Programa Escuela y Medios María Florencia Ballestrini María del Mailin Blanco Colaboración Pablo Juncos Alicia Diéguez Resumen

Vaya paradoja, cruel del destino. Destino de los héroes patrios. De los que luchan.

La iniciativa del Ministerio de Educación de la Nación, a través del programa Escuela y Medios, propone contribuir al análisis de la relación entre los medios de comunicación y el mundial.

Un Belgrano íntegro y comprometido, adelantado en su época.

El Gobierno de Mendoza pone a disposición de toda la comunidad el siguiente material sobre acoso virtual para que los mendocinos cuenten con herramientas para proteger a menores que estén siendo vulnerados a través de internet.

Bestiario: Guía para realizar otras actividades anexas al análisis literario Actividades anexas Autor/es Bibliografía consultada: Quiroga, Horacio. (1987). Cuentos de la selva. Buenos Aires: Editorial